Принцип 1. Вариативность спорткомплекса. Снарядов должно быть достаточно для 7 любимых типов детских движений

Методология спорткомплексов Скрипалева исключительно проста. Маленького (очень маленького) ребенка не надо тренировать и инструктировать, его не надо упражнять и мотивировать, тем более не надо объяснять ему пользу спортивных занятий. Надо задействовать его собственный интерес, его собственные потребности и его собственную тягу двигаться. И он будет лазить постоянно. В здоровом (и

Принцип 2. Спорткомплекс как система: Как сделать так, чтобы ребенок много и долго лазил? Множественные переходы. Сложные маршруты лазанья.

Характерной чертой спорткомплексов Скрипалева является ощущение "джунглей".  Это достигается за счет выполнения требования, что с одного снаряда ребенок должен иметь возможность  попасть как минимум на два близлежащих. И с этих снарядов, в свою очередь, также попасть еще на два близлежащих. За счет соблюдения этого принципа, даже при использовании всего 9

Принцип 3. Трехмерность спортивного комплекса. Включаем пространственное мышление. Снаряды, работающие по диагонали.

Есть секрет в пространственном конфигурировании снарядов внутри комплекса, невероятно усложняющий траекторию движения ребенка внутри него: он должен иметь возможность двигаться не только вверх - вниз и справа - налево в рамках плоскости, но и по диагонали. Это достигается наличием диагонально расположенных снарядов. Тогда мы включим пространственное мышление ребенка и комплекс

Принцип 4. Спорткомплекс в разных возрастах. Когда ребенок начинает и заканчивает лазить на спорткомплексе?

Возрастной диапазон применимости у спорткомплексов Скрипалева достаточно широкий. Впервые имеет смысл построить полноростовой комплекс (высота которого около 3-х метров) для ребенка в возрасте около 2-х лет. Однако в семьях, где спорткомплекс уже построен для старшего ребенка, малыши начинают интересоваться им и осваивать "первый этаж" комплекса очень рано, практически в период