Детские cпорткомплексы сегодня. Документальный фильм

Фильм рассказывает в сжатом виде то, о чем весь этот сайт и знакомит с командой разработчиков. Демонстрирует основные отличия нашего подхода к детским спорткомплексам и детскому лазанью, характерные черты методологии Скрипалева:  достаточное количество снарядов, вариативность, наличие множества переходов, использование диагонально закрепленных снарядов, чтобы комплекс работал в трехмерном пространстве, а не

История создания первого спорткомплекса Скрипалева, рассказанная Олегом Скрипалевым

Первый спорткомплекс был построен Владимиром Скрипалевым в 1971 году в ответ на прогноз врачей о том, что в следствие родовой травмы его сын Олег не будет ходить или будет ходить, пошатываясь. Несмотря на то, что семья жила в малометражной однокомнатной квартире, Владимир Скрипалев сконструировал сыну комплекс из подручных материалов. Комплекс

Как подготовить детей к безопасному лазанью на спортивном комплексе. Документальный фильм

Это видео в кратком виде рассказывает о том, как постепенно подойти к безопасному использованию спортивного комплекса ребенком, приучая его контролировать свое тело и физиологично падать, начиная с первых шагов в младенческом возрасте. Видео показывает к какому сбалансированному поведению ребенка в 1 год (лезть вверх - слазить сниз, осваивать новое -

Школа "Крепыш": внедрение спорткомплексов Скрипалева в детском саду

На протяжении 10 лет детский сад "Крепыш" в г.Мытищи был уникальным детским садом. Здесь не только в каждой группе стояли спорткомплексы, но еще и зимой дети бегали по снегу. А началось все 21 декабря 1999 года, когда у мамы – Анны Михайловны Панфиловой и папы – автора книги «Наш семейный стадион»

Владимир Скрипалев - последователь идей семьи Никитиных

В 70-80-е годы 20 века было несколько семей, разработавших собственную систему воспитания и развития, предвосхитившую современные идеи естественного и осознанного родительства. Самой известной такой семьей стала семья Никитиных, вырастившая семерых детей и одновременно создавшая собственную педагогическую систему. Никитиным были близки идеи раннего развития, естественного закаливания, они дали толчок развития нескольким